切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
走出误区,科学开展生态养殖
走出误区,科学开展生态养殖
来源 :科学种养 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jvict
【摘 要】
:
近年来,人们对生态畜禽产品的需求不断增加,生态养猪、生态养鸡如雨后春笋般迅速发展。但有些养殖者对生态养殖认识不够,在饲养管理中容易出现失误,造成不应有的经济损失。下
【作 者】
:
薛雅琴
戚守登
付云云
【机 构】
:
河南省三门峡市陕州区大营畜牧兽医站,陕州区畜牧技术推广中心,陕州区菜园畜牧兽医站
【出 处】
:
科学种养
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
生态养殖
免疫注射
全价配合饲料
化学药品
畜禽产品
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,人们对生态畜禽产品的需求不断增加,生态养猪、生态养鸡如雨后春笋般迅速发展。但有些养殖者对生态养殖认识不够,在饲养管理中容易出现失误,造成不应有的经济损失。下面笔者结合生产实践,就生态养殖的几点误区及正确做法简析如下:
其他文献
α-1b干扰素治疗慢性乙型病毒性肝炎的前瞻性研究
目的:前瞻性评价国产α-1b干扰素(赛若金)治疗慢性乙型病毒性肝炎(CHB)的疗效.方法:28例CHB患者,每次α-1b干扰素500万U,每日1次肌肉注射,1个月后改为隔日1次,连用3个月为1疗
期刊
慢性乙型肝炎
Α-1B干扰素
药物治疗
赛若金
临床疗效
职业学校师生信息化素养现状调研报告——以一所市公办中等职业学校为例
提升职业学校师生信息化素养,是提高学校教育教学管理能力和学生终身学习、终身发展的重要保障。文章通过对本市一所职业学校的师生进行问卷调查,对本市几所职业学校的教师参
期刊
职业学校
信息化素养
调查报告
通信系统应急保障快速诊断模型研究
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
学位
应急通信系统
故障诊断
专家模式
学习机制
腰椎手术失败综合征的原因评价与预防策略
目的 :对腰椎手术失败综合征 (FBSS)的发生原因进行分析和评价 ,为预防提供策略。方法 :5 4例FBSS住院接受再手术患者 ,进行术前休检、影像学检查和手术探查。结果 :FBSS的主
期刊
腰椎手术失败综合征
腰椎间盘疾病
再手术
语音信号处理技术及应用
介绍了语音信号处理的关键技术,论述了在语音识别与合成和多媒体数据库中基于内容的语音数据检索的应用特点,指出了建立分层次的语音特征表示将有利于语音特征提取和满足不同层
期刊
语音
信号处理
语音识别
语音合成
基于内容的检索
作为人权的和平权
“战争与和平”这一主题直接关涉人类的尊严和福祉,对人类的意义自然是不言而喻,也几乎没有人会对此有所怀疑。但相对而言很少有法学学者的相关论著,即使有也大多是国际法学
学位
和平权
人权
和平
第三代人权
正义战争
模板法合成多级孔Cu-BTC和多级孔ZIF-8
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
学位
金属有机骨架材料
多级孔Cu-BTC
多级孔ZIF-8
水热模板法
Herry反应
锌合金熔融沉积三维打印工艺
针对现有金属件增材制造技术存在设备开发及运行成本高、成形效率低的问题,提出新的低成本且适用于中、低熔点金属材料的增材制造技术——熔融沉积3D打印成形,介绍了该技术原
期刊
三维打印
熔融沉积
锌合金
致密度
浅议向警予的女权主义思想
19世纪初,男权文化在社会意识形态中占主导地位,“中国妇女在中国目前的经济政治状况之下,依旧不能摆脱几千年来礼教的束缚,所以一般妇女仍然过的是生殖机、灶下婢的生活”。
期刊
妇女解放运动
妇女运动
向警予
女权运动
女权主义思想
全国名校名师“整本书阅读”教学研讨会通知
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
整本书阅读
教学研讨会
与本文相关的学术论文