陕西高职学生学业自我效能感初探

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学业上的“习得性无助”现象在高职院校中相对普遍,为了应对这个问题,本文对陕西高职学生的学业自我效能感作一初步探索,以期对后续研究提供有益的借鉴。 In order to deal with this problem, this paper makes a preliminary exploration on the academic self-efficacy of students of higher vocational education in Shaanxi Province in the hope of providing beneficial results for the follow-up study Learn from
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