【摘 要】
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目的 总结情感激励在1.5～3岁幼儿静脉穿刺中的应用效果.方法 选择我院收治的80例静脉穿刺患儿作为研究对象,随机分为实验组和对照组,对照组的患者给予常规护理,实验组的患者在
【机 构】
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福建省泉州医学高等专科学校附属人民医院 福建泉州 362000
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目的 总结情感激励在1.5～3岁幼儿静脉穿刺中的应用效果.方法 选择我院收治的80例静脉穿刺患儿作为研究对象,随机分为实验组和对照组,对照组的患者给予常规护理,实验组的患者在常规护理的基础上增加激励、表扬、暗示等心理干预,比较两组患者的应用效果.结果 实验组患儿穿刺成功率和治疗的依从性显著高于对照组,P＜0.05,差异显著,具有统计学意义.结论 在1.5 ～3岁幼儿静脉穿刺中应用情感激励可有效提高患儿的合作程度及静脉穿刺的成功率.
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