【摘 要】
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双钢琴与四手联弹都是钢琴表演当中的重要形式,在发展过程当中受到许多研究者的重视。如果将四手联弹与双钢琴表演融入到高校的钢琴课程教学当中,不仅仅能够进一步提升高校学
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双钢琴与四手联弹都是钢琴表演当中的重要形式,在发展过程当中受到许多研究者的重视。如果将四手联弹与双钢琴表演融入到高校的钢琴课程教学当中,不仅仅能够进一步提升高校学生自身的文化素养,训练学生相互之间的合作能力,同时也能够激发学生在合作练习的背景之下产生极为浓厚的钢琴学习兴趣,提升学生演奏的自信心,进而克服学生的不良心理。由此,本文从分析四手联弹与双钢琴的表演特征入手,进而对二者使用的重要意义予以研究,为进一步提升高校钢琴课程教学效率提供重要的理论基础。
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