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高三阶段的作文教学应着眼于为学生创设"最近发展区"平台,捕捉"最近发展区"时机,利用好"最近发展区"平台,最终巩固好"最近发展区"平台,最大限度地发挥学生的潜能,实现超越最近发展区的目标,进而使学生达到暂时难以达到的习作水平,然后在此基础上进行下一个习作发展区的训练。
利用好高三作文教学中的“最近发展区”平台——以并列式议论文写作为例
【摘 要】
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高三阶段的作文教学应着眼于为学生创设"最近发展区"平台,捕捉"最近发展区"时机,利用好"最近发展区"平台,最终巩固好"最近发展区"平台,最大限度地发挥学生的潜能,实现超越最
【机 构】
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东阳市巍山高级中学,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2014年02期
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