【摘 要】
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多媒体教学的重要性及可行性由于低年级小学生年龄特点和心理特点的原因，学生对事物的认识还不全面，大脑还处于形象思维的阶段，因此，教师在教学的过程中，不能单方面的讲授书本上的
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多媒体教学的重要性及可行性由于低年级小学生年龄特点和心理特点的原因，学生对事物的认识还不全面，大脑还处于形象思维的阶段，因此，教师在教学的过程中，不能单方面的讲授书本上的知识，而是要把枯燥抽象的知识转化为生动形象的知识，让学生产生兴趣并且益于知识的记忆。因此，将多媒体教学引入小学语文课堂，不仅可以将教学内容通过计算机技术手段处理成有声音、有图像的动画展示出来，吸引他们的好奇心，同时还可以通过多媒体直观地展示出教材上一些小学生不容易明白的知识，将枯燥的知识经过趣味化展示，让学生能够顺利理解，觉得学习知识是个
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