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<正>教学内容《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》组合教学。教学理念送别诗的相似之处就在一个"送"字上,同是送别心情自然有类同之处。然而由于送别的背景不一样,心情又会有所不同。以此为切入点,将两首送别诗进行组合教学,让学生在对比中感受诗境,理解诗意,体会诗情。
四(上)第20课组合教学
【摘 要】
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<正>教学内容《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》组合教学。教学理念送别诗的相似之处就在一个"送"字上,同是送别心情自然有类同之处。然而由于送别的背景不一样,心
【机 构】
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江苏建湖县马庄小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2010年19期
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