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在高职院校单独招生试点近10年后,高职院校分类考试将全面推行.通过分析,作者认为,允许考生同时被多所不同层次院校录取,运用计算机进行考试和测评,增加中职学校毕业生文化素质测评的科目,推行以能力倾向为主要测评内容的技能考试,依据加权总成绩录取考生等单独招生的成功经验和有待完善的方面,可以作为高职院校分类考试的借鉴.