【摘 要】
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摘 要：利用概念图进行生物教学，贵在坚持，坚持在每章每节的教学过程中，舍得花时间让学生去探索，并不断鼓励学生的创新，持之以恒，一定会给教学带来丰硕的成果。 关键词：生物教学； 概念图 中图分类号：G633．91 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2010）12-029-001 “概念图”又叫思维导图，是指利用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，把人脑中隐性知识显性
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摘 要：利用概念图进行生物教学，贵在坚持，坚持在每章每节的教学过程中，舍得花时间让学生去探索，并不断鼓励学生的创新，持之以恒，一定会给教学带来丰硕的成果。
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