【摘 要】
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【内容摘要】初中“道德与法治”课堂教学内容与时政热点有十分密切的联系，将时政热点引入到“道德与法治”课堂中可有效增强教学的趣味性和实践性，起到培养政治素養的教学目标。本文先对初中“道德与法治”课堂引入时政热点的意义作简要的分析，而后就时政热点在初中“道德与法治”课堂中的多样化运用原则和技巧做系统的分析论述，包括时政热点选材、课堂导入技巧，最后探讨时政热点在初中“道德与法治”课堂中的多样化运用要点及
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【内容摘要】初中“道德与法治”课堂教学内容与时政热点有十分密切的联系，将时政热点引入到“道德与法治”课堂中可有效增强教学的趣味性和实践性，起到培养政治素養的教学目标。本文先对初中“道德与法治”课堂引入时政热点的意义作简要的分析，而后就时政热点在初中“道德与法治”课堂中的多样化运用原则和技巧做系统的分析论述，包括时政热点选材、课堂导入技巧，最后探讨时政热点在初中“道德与法治”课堂中的多样化运用要点及策略。
【关键词】时政热点
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