【摘 要】
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目的:探讨高职护理专业学生家庭亲密程度与其学业自我效能感的关系.方法:使用家庭亲密度量表、大学生学业自我效能感量表对河南推拿职业学院的572名在校高职护生进行调查,分
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目的:探讨高职护理专业学生家庭亲密程度与其学业自我效能感的关系.方法:使用家庭亲密度量表、大学生学业自我效能感量表对河南推拿职业学院的572名在校高职护生进行调查,分析家庭亲密度、学业自我效能感之间的关系.结果:家庭亲密度与高职护生的学业自我效能感之间有相关性,且家庭亲密度越高,学业自我效能感越高,反之亦然.
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