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由“互联网+教育”到教育信息化2.0行动,以大数据为载体的教育信息化已经开启了全新的征程.学校作为国家教育的一个“细胞”,如何紧跟教育信息化2.0行动计划.本文以基于区域云平台的教务管理系统为例,从教务管理的现实困惑、需求分析、平台架构与设计等方面去阐述,力求为兄弟学校提供解决方案的借鉴.
“互联网+”背景下的中小学教务管理探索与实践
【摘 要】
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由“互联网+教育”到教育信息化2.0行动,以大数据为载体的教育信息化已经开启了全新的征程.学校作为国家教育的一个“细胞”,如何紧跟教育信息化2.0行动计划.本文以基于区域
【机 构】
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温州市瓯海区新桥第二小学 浙江 温州 325000
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2020年1期
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