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情境教学法是一种新兴教学模式,可确保教师和学生在课堂上进行良好互动,提升教学工作的灵活性。本文根据以往教学经验,对情境教学法的创设步骤进行总结,并从运用故事情境导入课文、结合教学内容创设教学情境、提升教学情境的趣味性、营造良好的师生关系四方面,论述了情境教学法在小学语文教学中的实际应用。
探究创设情境教学法在小学语文教学中的应用
【摘 要】
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情境教学法是一种新兴教学模式,可确保教师和学生在课堂上进行良好互动,提升教学工作的灵活性。本文根据以往教学经验,对情境教学法的创设步骤进行总结,并从运用故事情境导入
【机 构】
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江苏省姑苏区沧浪新城第二实验小学
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2018年3期
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