【摘 要】
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为了奖励近年来在小学科学教育理论研究及教学改革实践方面做出突出成绩的小学科学(自然)教师、教研员,以及热心小学科学(自然)教学研究的专业人员、领导干部,鼓励他们积极参
【机 构】
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中国教育学会小学科学教育专业委员会,
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为了奖励近年来在小学科学教育理论研究及教学改革实践方面做出突出成绩的小学科学(自然)教师、教研员,以及热心小学科学(自然)教学研究的专业人员、领导干部,鼓励他们积极参与中国教育学会小学科学教育专业委员会的活动,共同探讨全面贯彻教育方针,提高科学(自然)教学质量,推进
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