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<正>近年来,作为农村幼儿园的一名教师,笔者因园制宜、因陋就简,静下心来扎根实践,脚踏实地、返璞归真,从朴素主义的理论出发来对待儿童,尝试开发、实施手指游戏,引导孩子借助双手增加各种感受和体验,促进幼儿语言能力的发展,取得了一定的成效。
通过手指游戏促进幼儿语言发展
【摘 要】
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<正>近年来,作为农村幼儿园的一名教师,笔者因园制宜、因陋就简,静下心来扎根实践,脚踏实地、返璞归真,从朴素主义的理论出发来对待儿童,尝试开发、实施手指游戏,引导孩子借
【机 构】
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江苏省如皋市下原镇中心幼儿园,
【出 处】
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知识窗(教师版)
【发表日期】
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2011年06期
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