【摘 要】
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恰当运用教学艺术,让学生能听、能说、能读、能写,这样才能培养出富有创造性的人才。权力下放,争当“主考官”;变被动为主动,培养参与意识;以读代讲,学会“偷懒”;指导学习,
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恰当运用教学艺术,让学生能听、能说、能读、能写,这样才能培养出富有创造性的人才。权力下放,争当“主考官”;变被动为主动,培养参与意识;以读代讲,学会“偷懒”;指导学习,授之以渔。
Appropriate use of teaching art, so that students can listen, can say, read, write, so as to cultivate creative talents. Decentralization, striving to be “examiner ”; change passive to take the initiative to cultivate a sense of participation; to read on behalf of, learn “lazy ”;
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