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课堂教学效果对于学生学习的作用显而易见.通过采用“动手实践、自主探索、合作交流”的学习方式营造小学数学优质课堂,学生的学习数学的热情和积极性可以得到有效提高,课堂教学的效率和质量可以有效提升.
小学数学优质课堂的营造技巧探究
【摘 要】
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课堂教学效果对于学生学习的作用显而易见.通过采用“动手实践、自主探索、合作交流”的学习方式营造小学数学优质课堂,学生的学习数学的热情和积极性可以得到有效提高,课堂
【机 构】
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山东省滨州市,山东省滨州市邹平市韩店镇中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年54期
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