思维导图在高中英语写作中的应用

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写作训练是对学生语言表达和应用能力,以及语言组织和思维能力的有效提升途径.进入高中阶段后,很多学生对英语写作仍然不够熟练,写作时不仅在语言表达上不够规范,在观点的表达与讨论上也缺乏一定的深入性.基于这些实际问题,教师在作文教学时不仅要引导学生多做学习反思,也要帮助学生找到有效的写作方法和路径,让大家在写作时有效化解各类问题.以思维导图作为写作依托,这就是一个很好的写作指导模式.尤其是在对议论文的写作时,思维导图可以帮助学生思维更加清晰,让作文中的观点更好表达和呈现,这样才能够引导学生写出逻辑严密、层次清晰的习作.
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