【摘 要】
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新课改要求教师应结合学生的学习愿望、已有认知和能力基础,激发学生的内在动力,使学生能够主动、积极、持续、稳定地进行学习.生本教育基于此设计,是以生命成长为本的教育,
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新课改要求教师应结合学生的学习愿望、已有认知和能力基础,激发学生的内在动力,使学生能够主动、积极、持续、稳定地进行学习.生本教育基于此设计,是以生命成长为本的教育,它不仅是一种教学方式,更是一种教学理念.本文结合对生本教育理论的理解和多年高中物理教学的实践经验,试谈一下生本教育理念下高中物理教学的优化创新.1新授课中优化整合,激发学生的潜能生本教学的第一步是将学习的主动权还给学生.然而,在新授课教学中,
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