将“故事和画面”带进传统钢琴教学里——以《音画练习曲》Op.39 No.6为例

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1917年,拉赫玛尼诺夫完成了他的第二套《音画练习曲》Op.39,共九首。传统意义上的钢琴练习曲,给人们的印象就是"机械"、"枯燥",旨在为一个演奏者提供跑动、双音、和弦等手指技巧的练习。这跟"音乐"二字本身是矛盾的。直到浪漫派的两位巨匠——肖邦和李斯特改变了这个状态。他们创作出艺术价值颇高的音乐会练习曲,将技术性和音乐性完美的融合在一起,从此演奏者在舞台上又多了一种可以表演的音乐体裁。而拉赫玛尼诺夫站在巨人的肩膀上,又将"音画"这种标题性质的形式结合进去,使得这套练习曲像一首首诗歌和短剧,将音乐形象表现得活灵活现。
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