【摘 要】
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高中新课程标准中对音乐提出的要求是:高中的课程当中音乐是必修的一项,是高中阶段实施德育美育的重要途径,高中音乐课程以音乐审美为核心,构建适合社会发展,具有时代性和教
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高中新课程标准中对音乐提出的要求是:高中的课程当中音乐是必修的一项,是高中阶段实施德育美育的重要途径,高中音乐课程以音乐审美为核心,构建适合社会发展,具有时代性和教育性的教学工作,达到高中学生音乐文化素养的提升。作为高中音乐教师,为了达到教学目标,要采用多种教学形式,来启发和引导学生对于音乐的热爱,鼓励学生在音乐的学习过程中,发挥自身的主体作用,从而达到音乐与人生相结合。先从三个方面分析了高中音乐课堂教学存在的问题,并针对这些问题,从老师课前备课、多媒体技术、合作交流三个方面,对高中音乐教学方法进行了探讨。
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