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优化学生学习科学心理环境的策略研究
优化学生学习科学心理环境的策略研究
来源 :丽水学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxunzhi520
【摘 要】
:
学生的学习心理对科学的学习具有重要影响。从营造良好的课堂氛围、培养学生学习科学的兴趣等策略出发,构建了适应学生、激发激励学生主体参与学习的科学课教学模式。
【作 者】
:
叶俊美
【机 构】
:
丽水市实验学校
【出 处】
:
丽水学院学报
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
科学教学
学习心理
教学策略
science teaching
learning psychology
teaching strategies
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学生的学习心理对科学的学习具有重要影响。从营造良好的课堂氛围、培养学生学习科学的兴趣等策略出发,构建了适应学生、激发激励学生主体参与学习的科学课教学模式。
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