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用电安全管理评价体系的建立对学校的教学供电有着十分重要的意义。本文将基于电工管理需求对学校用电安全管理评价体系进行分析,以用电安全评价类别、评价指标、评价标准以及指标权重等方面作为分析的入手点,确定科学的用电安全管理评价体系的建立策略,旨在提升学校的教学供电安全,为学校的相关教学工作开展以及供电设备的管理、维护提供帮助。