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随着新课改的不断推行,教学质量备受关注.如何进行良好地记忆是学生自主学习能力的体现,也是教学的内在要求.将思维导图当作初中物理教学中的一种教学方式,不仅能帮助学生理解记忆物理学知识,更可以加强学生发散思维的训练和培养.同时,通过思维导图的方式还可以强化物理教学的教学效率.因此,文本将重点阐述思维导图在初中物理教学中的多种应用方式.