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“实证研究一专业教学指导方案的形成一方案的实施、反馈与修订”是课程改革必经的几个阶段。2005-2006年，在广州市教育局的指导下，我们两次对数控技术人才较为集中的汽车制造等企业和开设数控专业的中等职业学校进行了实证研究，其成果对数控专业课程改革起到了重要的支撑作用。
实证研究对课程改革的支撑作用
【摘 要】
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“实证研究一专业教学指导方案的形成一方案的实施、反馈与修订”是课程改革必经的几个阶段。2005-2006年，在广州市教育局的指导下，我们两次对数控技术人才较为集中的汽车制造
【机 构】
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广州市交通运输中等专业学校
【出 处】
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交通职业教育
【发表日期】
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2007年3期
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