【摘 要】
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目的探讨健康教育对提高血液透析患者自护行为及依从性的影响。方法选取2017年08月~2018年08月来我院就诊的血液透析患者56例作为研究对象,利用电脑随机的方式将其分为常规组
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目的探讨健康教育对提高血液透析患者自护行为及依从性的影响。方法选取2017年08月~2018年08月来我院就诊的血液透析患者56例作为研究对象,利用电脑随机的方式将其分为常规组与研究组,各28例,常规组行常规化护理,研究组在常规化护理基础上行健康教育。结果研究组自护行为评分、依从性均显著高于常规组,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过健康教育,可进一步提高血液透析患者的自护行为和依从性。值得临床借鉴应用。
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