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<正>近日,由杜亚雄先生编写的包括教师版和学生版两册的《音乐的认读唱写——走进柯达伊教学法》由西南师范大学出版社出版了,它是柯达伊教学法中国化的里程碑,标志着我们在这一进程中迈出了一大步。柯达伊教学法是当前世界三大音乐教学法之一,要求通过学生母语语音本身的节奏和音高引导学生逐渐熟悉音乐中的节拍、节奏和乐音体系,(1)它的教材以本民族民歌为主,