【摘 要】
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“互联网+”时代下成长的大学生呈现出鲜明的个性,高校羽毛球课程的教学因而受到极大的挑战。该文首先分析了“互联网+”羽毛球课程教学模式的新要求,并针对传统羽毛球课程教
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“互联网+”时代下成长的大学生呈现出鲜明的个性,高校羽毛球课程的教学因而受到极大的挑战。该文首先分析了“互联网+”羽毛球课程教学模式的新要求,并针对传统羽毛球课程教学存在的问题,探讨改革的着力点,基于互联网大数据的加持,探讨线上线下开放融合的教学模式,提出课程要以学生为中心,着重从兴趣入手,增加教学的互动性和灵活性,教师要转换角色提高自身信息技术素养,营造良好的学习氛围,以期为提升羽毛球课程教学质量谋求理论依据。
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