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普通化学是工科非化工类专业的必修课程,通过该课程的学习学生能够在工程技术中以化学的观点观察物质变化的现象,具备分析和解决一些涉及化学的工程问题的能力。本文对西华大学2018级255名本科学生进行兴趣问卷调查,并在调查结果的基础上构建普通化学的教学模式,最后采用测评方法对该教学模式展开的教学实践进行验收。