【摘 要】
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随着互联网的发展、新媒体的普及,科技新闻呈现时效性、通俗性、碎片化、个性化等特点。开设相关领域的科技类通识选修课程,有助于将碎片化信息有机结合,并借助这个过程提高
【基金项目】
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江苏高校共青团思想政治引领工作专项研究课题战略课题“国防思政融入高校就业创业教育体系的研究与实践”(课题编号ZL2019005),江苏省高教学会评估委员会重点课题“移动互联背景下高校大学生混合学习效度评估研究与实践”(课题编号ZD201901),2019年南京理工大学党的建设与思想政治教育研究立项课题“新形势下大学生国防教育合作体系建设研究”,2019年南京理工大学高等教育学会研究课题“《中国制造
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随着互联网的发展、新媒体的普及,科技新闻呈现时效性、通俗性、碎片化、个性化等特点。开设相关领域的科技类通识选修课程,有助于将碎片化信息有机结合,并借助这个过程提高学生的学习兴趣,帮助学生建立课本中的专业知识和工业应用领域之间的桥梁。高校教师要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,实现"三全育人",即全员育人、全程育人、全方位育人。本文结合前沿科技通识选修课特点,研究前沿科技通识选修课中的思政教育方法,以期提升教学教育实效。
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