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导语,是一节课的开头,它虽然在课堂教学中占用的时间不多,但所起的作用却不可低估,它的好坏直接关系到该节课的教学效果。好的开始等于成功的一半,如果你这节课导语设计的好,那么你就有了成功的一半把握。每节课的导语不能千篇一律,它要根据每节课的内容精心设计,才能起到它的真正作用。它主要有下面几种形式:
课堂教学导语de设计
【摘 要】
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导语,是一节课的开头,它虽然在课堂教学中占用的时间不多,但所起的作用却不可低估,它的好坏直接关系到该节课的教学效果。好的开始等于成功的一半,如果你这节课导语设计的好,
【机 构】
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黑河中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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1996年5期
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