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教师专业伦理主要是教师的责任伦理.责任是“与职务有关的、职务所要求的必须且应该付出的利益”①.“责任伦理是以他者为逻辑起点的.”②在教育实践中,教师所面对的“他者”包括儿童、同事、家长和社会公众等,其中最重要的“他者”当然就是儿童了.而保护与促进儿童权利的实现是教师责任的主要来源.
儿童权利的完整实现与学前教师专业伦理的特殊性
【摘 要】
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教师专业伦理主要是教师的责任伦理.责任是“与职务有关的、职务所要求的必须且应该付出的利益”①.“责任伦理是以他者为逻辑起点的.”②在教育实践中,教师所面对的“他者”
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2020年12期
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