【摘 要】
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分析化学课程是高职院校食品、生物、化工、材料等专业开设的专业基础课程。该课程实践性较强,教学中采用传统的以教师讲授为主的教学方式已不能满足新时代下高职院校人才培
【基金项目】
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安徽省高校省级质量工程项目“食品营养与检测特色专业”(2015tszy096)
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分析化学课程是高职院校食品、生物、化工、材料等专业开设的专业基础课程。该课程实践性较强,教学中采用传统的以教师讲授为主的教学方式已不能满足新时代下高职院校人才培养目标的要求。将案例教学法应用于分析化学课程教学中,较好的解决了教学中存在的问题。运用案例教学法进行教学时,教师引导学生对典型案例进行分析、思考、学习、讨论、实验、归纳和总结,根据教学需要合理设计“教”与“学”的活动,鼓励学生积极参与到教学过程中。实践表明,运用案例教学法教学,教学效果明显优于传统教学法,教师的知识和教学能力在教学中得到快速提升。
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