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本文论述初中语文教师在虚词教学中应采取分类辨析、语境分析、古今比较以及口诀提炼等方法,促进学生感知与记忆,提高学生文言文阅读能力。
初中文言虚词教学策略
【摘 要】
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本文论述初中语文教师在虚词教学中应采取分类辨析、语境分析、古今比较以及口诀提炼等方法,促进学生感知与记忆,提高学生文言文阅读能力。
【机 构】
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百色市靖西市第三中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年41期
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