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新生入学教育是学生大学教育的起点,是推进学生实现由高中生向大学生角色转变的重要环节,也是学校建设优良校风学风的关键.在信息技术快速发展的背景下,立足“95后”新生的思想特点和行为特征,积极运用互联网思维对现有工作进行分析和创新,对于强化新生入学教育的质量和效果具有重要的现实意义.
基于互联网思维的高校入学教育创新研究
【摘 要】
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新生入学教育是学生大学教育的起点,是推进学生实现由高中生向大学生角色转变的重要环节,也是学校建设优良校风学风的关键.在信息技术快速发展的背景下,立足“95后”新生的思
【机 构】
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郑州大学,河南 郑州,450001
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年52期
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