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在课文中，蕴含着大量的道德美、形象美、语言美、文化美等。学生对课文的学习、理解，不仅仅是认识活动，而且是欣赏美、理解美、评价美、创造美的活动。那么，如何在课堂教学中对学生实施审美教育呢？
浅谈审美教育中的“披文入情”法
【摘 要】
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在课文中，蕴含着大量的道德美、形象美、语言美、文化美等。学生对课文的学习、理解，不仅仅是认识活动，而且是欣赏美、理解美、评价美、创造美的活动。那么，如何在课堂教学中对学
【机 构】
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河南省新乡市文化艺术学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年17期
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