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针对目前高职院校流行的量化教学评价存在的诸多弊病,推出了非量化教学评价方法。此法在评价对象和评价标准上均有新的考虑,同时评价结果以评语的方式给出。
论高职非量化教学评价
【摘 要】
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针对目前高职院校流行的量化教学评价存在的诸多弊病,推出了非量化教学评价方法。此法在评价对象和评价标准上均有新的考虑,同时评价结果以评语的方式给出。
【机 构】
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石家庄职业技术学院,河北省教育科学研究所
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2012年29期
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