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“互联网+”时代需要教育出版行业在原有追求产品品质的基础上,更多地注重产品服务与宣传,让读者能够接触到产品,而后再认识产品、认可产品,如果没有足够机会切入产品,一切的产品制作都是无用功。需要依据目标用户特性与需求做产品生产与产品服务平台的搭建,同时把控适宜的宣传渠道与宣传方式,让用户更容易接受相关的营销工作,进而结合互联网时代的特性,促使教育出版的转型升级。