物联网实验课教学模式分析

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通过对高职学校物联网试验课的教学模式的分析及改革的研究,探讨职业学校物联网试验课的有效教学模式。以本校物联网试验课教学为切入点和研究案例,研究如何提高物联网试验课的教学效果,分别从课程内容安排、组织、实训方式、考试形式几个方面入手,充分挖掘适当的教学方法,最大限度地调动学生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣。
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摘 要:随着信息技术的创新,人们日常生活发生了相应的变化,教师的教育方式也得到了改变,如何将课堂上学生的关注度变得更高成为提高课堂教学质量与效果的重中之重。该文章在描述微课和翻转课这两者跟传统课堂的区别的基础上,深入分析了将基于微课的翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用。  关键词:微课 翻转课堂 高职英语 教学模式 应用  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2