开展多元化促进学生有效参与生物课堂的研究

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随着教育教学的快速发展,广大教师不仅关注到了如何实现高效教学效果的问题,更关注了教学过程的有效化。本文将以高中生物教学为研究对象,并通过多元化教学方向对未来的生物教学提出了自己的看法,旨在让学生在健康而愉悦的课堂上有效的学习。 With the rapid development of education and teaching, the majority of teachers not only pay attention to how to achieve efficient teaching, but also pay more attention to the effectiveness of teaching process. In this paper, we will take biology teaching in high school as the research object, and put forward our own views on the future biological teaching through diversified teaching methods so that students can learn effectively in a healthy and pleasant classroom.
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