为幼儿科学探究搭建鹰架的策略

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在幼儿的科学探究活动中,如果能为幼儿搭建鹰架,就能有效地实现科学活动的目标。本文结合实例,一一解读其兴趣导向策略、问题导向策略和整合导向策略。 In young children’s scientific inquiry activities, if scaffolding can be built for young children, the goal of scientific activities can be effectively achieved. This article with examples, one by one interpretation of their interest-oriented strategy, problem-oriented strategy and integrated strategy.
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