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在应试教育思想下, 传统语文课堂 “灌输式” 、 “一言堂” 、 “机械化” 教学模式显得非常单薄, 不仅无力激发儿童的学习兴趣, 更严重阻碍了小学语文课堂教学的有效发展.对此, 笔者立足于新课程改革所倡导的小组合作教学模式, 希望可以结合该教学方法切实提升当前的语文教学质量.
小组合作教学在语文学科中的应用探究
【摘 要】
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在应试教育思想下, 传统语文课堂 “灌输式” 、 “一言堂” 、 “机械化” 教学模式显得非常单薄, 不仅无力激发儿童的学习兴趣, 更严重阻碍了小学语文课堂教学的有效发展.
【机 构】
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江苏省昆山市裕元实验学校
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年3期
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