素描是培养学生造型能力的最有效的训练手段，指以掌握造型艺术的基本规律，培养观察能力、思维能力、表现能力及专业习惯为目的的—切朴素、单纯的绘画。目前，我国的素描教学已经形成一套完整的教学体系，现就素描教学的一些基本的方法阐述如下。
　　一、素描绘画中的主要观察方法
　　在学习素描的过程中，了解和掌握正确的观察方法是提高素描造型能力最基本的任务之一。正确的观察方法一般可概括为；整体观察、比较观察、分析观察等。
　　1、整体观察是素描成功的关键
　　整体观察，是一种科学的素描写生方法，是素描写生观察方法的核心。任何物体形象的根本特征首先来自于它的整体，局部特征永远处于从属地位。
　　2、比较观察是整体观察的延伸
　　比较观察，即从整体出发进行整体与局部的分析比较、局部与局部的比较、形体结构之间的比较、明暗色调之间的比较及远近虚实之间的比较等。比较观察要贯穿于整体——局部——整体观察过程的始终。
　　3、分析观察是提高素描水平的基础
　　分析观察是建立在对形体结构、透视、解剖、明暗等素描基础知识之上，对物体形象进行分析理解的观察。如在画一个物体时，通过对其内部结构与外部形象的关系、明暗色调与形体块面的关系、透视与形体结构的关系等本质的观察，可以正确地表现塑造物体形象。
　　总之，学生只有通过整体的、比较的、分析理解的综合观察过程，才能养成正确的观察习惯，才能克服局部的、孤立的、表面的观察等不良习惯，为培养良好的素描写生习惯打下坚实的基础。
　　二、素描绘画中的主要表现手法
　　素描绘画的表现手法是多种多样的，其中主要有：结构画法素描、明暗画法素描、线面结合画法素描、创作性素描等。
　　1、结构画法素描：也称“线画法素描”分析理解物体结构为目的，依据素描训练体系的基本理论知识和对形体的感知力，以研究物体结构为中心，以结构线的手段来研究分析形体的穿插及构成关系。
　　2、明暗画法素描：是造型艺术的基础更加强调造型艺术的科学性，有一套科学完整的造型训练手段。在对形体的比例、解剖、结构、透视等知识进行研究的同时，运用明暗对比的方法和近实远虚的透视原理，强调真实感，强调画面的整体虚实关系。
　　3、线面结合画法素描：是线画法和面画法相结合的一种画法，其中包括以线为主、面为辅的线面画法和以面为主、线为辅的线面结合的画法。
　　4、创作性素描指侧重艺术思维，受个人主观因素和感情因素所支配的，强调个人创作表现的素描。它是画者对客观的内心体验和艺术思维活动的综合结果。
　　三、素描正确的作画步骤
　　科学、严格的方法步骤可以培养我们的整体观察能力和艺术表现能力。
　　1、确定构图，做到“有的放矢”
　　好的画面构图便是绘画成功的一半。画前仔细推敲构图的安排，脸的前面可多留些空白。认真观察模特儿动势，概括出脑袋的基本型态，如“扇形”“平行四边形”等。对于素描静物，还要确定静物之间是三角形摆放，还是“S”形处理。
　　2、铺开轮廓，做到“运筹帷幄”
　　考生进入画大形的阶段应该完全进入绘画状态。尽量用长直线概括头、颈、肩的基本形，标出三庭五眼的位置，然后可从眼部入手进入结构刻画阶段，它一般在发顶到下巴的二分之一处的位置。
　　3、分析结构，做到“知己知彼”
　　结构是素描绘画的重中之重，只有分析好结构，才能画出好的素描作品。比较出五官、骨点、肌肉的位置，画出它们的结构，一般多用水平线、垂直线、延长线、相似三角形来检查画面。
　　4、深入塑造，做到“步步为营’
　　深入塑造也是素描绘画的关键阶段，通过对形体明暗的描绘（从整体到局部，从大到小）逐步深入塑造对象的体积、结构，对五官、明暗交界线要精心刻画，对头发和衣领的表现也要随时跟进。
　　5、调整完成，做到“百战不殆”
　　深入刻画时难免忽视整体及局部相互关系。这时要全面予以调整（主要指形体结构，还包括色调、质感、空间、主次等），做到有所取舍，突出主体。
　　四、素描基础教学方法在美术教学中的应用
　　素描作为造型的基础，通过对眼、脑、手的训练，改进人的思维、造型观念。在我们的美术教学中，以期通过素描教学，来培养学生的造型能力、造型意识和造型观念，对于学生来讲，在素描学习阶段，最重要的莫过于反复的实践和系统的训练，学习方法的合理得當，这样才能充分实现素描教学的自身价值，正如达？芬奇说过的：“如果你是一个初学画者，想学好素描并取得成效，那么，你就要习惯于慢慢地描画，当你养成用功的习惯，通过手不停地描画和见解不断的加深，那么，你的技术也就会提高的如此之快，甚至连你自己都还没觉察到这一点。”
　　素描是造型艺术的基础，是获取造型能力必不可少的一门基础学科，因此，掌握正确的造型法则与规律是至关重要的。