【摘 要】
：
山区历史课堂教学中运用“小说”可以激发学生学习的兴趣。通过给学生介绍历史人物,引导学生从正面分析人物的时代背景,顺势把这个历史人物捧得很高,突然介绍反面知识,让其摔
论文部分内容阅读
山区历史课堂教学中运用“小说”可以激发学生学习的兴趣。通过给学生介绍历史人物,引导学生从正面分析人物的时代背景,顺势把这个历史人物捧得很高,突然介绍反面知识,让其摔下来,从而培养学生全面分析历史知识的能力,提高教学效果。分析如何正确运用小说教学法。
Mountain history classroom teaching using “novel” can stimulate students interest in learning. By introducing historical figures to students and guiding students to analyze the historical background of the characters from a positive perspective, this history figure is taken advantage of and takes the opportunity to introduce the negative knowledge suddenly so that it can be dropped off so as to develop students’ abilities to analyze historical knowledge in an all-round way and improve teaching effectiveness . Analysis of How to Use Fiction Teaching Method Correctly
其他文献
2013年6-10月,广西大学附属中学(以下简称西大附中)八年级学生王自然、廖乙霖、梁钰婷、赵立澳、张心语在指导老师张秀玲、李珂霖、李东容的带领下,代表广西中学生参加中国汉
九月金秋的北京,将迎来两万多名各国嘉宾。他们是来自一百多个联合国成员国的代表,参加由联合国主持召开的第四次世界妇女大会和非政府组织论坛。届时,国内外将有三万多人云
有问题的“动笔写”笔者在一所农村小学听了《奇妙的鲤鱼溪》一课的教学。这篇课文选自北京版教材。为了拓展思维、加深体验,在下课前教师给学生提出一个问题:“如果在鲤鱼溪
企业名称龙欣水产果蔬综合开发有限公司龙海J尾溪奇发水产养殖有限公司龙海环球箱包有限公司漳州利华藤业有限公司南太武食品工业有限公司龙海县龙文果蔬食品有限公司龙海县
In the middle of the first millennium BCE,as the First Turkic Khanate and other unions were founded and nomadic Turkic tribes spread across the vast territory o
曾经有古人认为,能够把握情的人,就是能够掌握真理的人。换言之,情就是最高的真理。近来新出土的郭店楚简向我们昭示了这一重要的观点。这使我们对早期的儒家思想有了新的认
春节前,我随县农村调演节目评选班子编组分片下至西北片乡镇。西北片是我十年前做群文工作时的联系点,这次下乡正好是“故地重游”。第一天到了西片集中点鹿楼乡。农村集市
在体育教学中,体操应该是经常被选用的一类教材,可是近几年来,在我们农村初中,已经难得有教师在进行体操教材的教学。本文通过问卷调查和课堂教学的实践研究,探讨在新课标环
一、关于加快发展,深化改革,打造新包钢目前,包钢发展正处在十分关键时期,改革进入了攻坚阶段,能否如期完成今年的目标、任务,关系着能否如期实现打造新包钢的伟大历史使命,
经受不住其它品牌的政策诱惑,代理商转投它处的事情是品牌区域经营最怕出现的情况。该品牌选择了更换代理商,但却获得了销量下滑40%的失败结局,失去了半壁江山,陷入被动。双