【摘 要】
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近两年来大规模开放在线课程MOOC运动席卷了全球，引发了院校教育界的“数字海啸”，也震及到了院校图书馆，机遇与挑战并存，本文在对MOOC运动的发展及其影响的基础上，分析了院校图书
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近两年来大规模开放在线课程MOOC运动席卷了全球，引发了院校教育界的“数字海啸”，也震及到了院校图书馆，机遇与挑战并存，本文在对MOOC运动的发展及其影响的基础上，分析了院校图书馆参与MOOC运动的必要性和可行性，主要MOOC运动中院校图书馆的角色重新定位，并探索基于MOOC的院校图书馆的新模式，认为在移动学习平台、课程制作支援、信息素养教育和版权协调等方面进行服务创新。
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