让阅读少点功利

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中小学生的课外阅读是关系孩子们文化积累与心灵成长的大问题,但是总有一些家长和老师以“影响功课和考试”为借口,有意无意地限制着孩子们的阅读自由。难道阅读与考试真是一对无法调和的矛盾?
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