【摘 要】
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采用花粉管通道法将抗病品种总ＤＮＡ片断导入不抗病的新疆６个棉花品种（系），共注射２６朵花，得到４个发育较好的棉铃，成铃率为１５％。
The total DNA fragment of resistant varieties was introduc
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采用花粉管通道法将抗病品种总ＤＮＡ片断导入不抗病的新疆６个棉花品种（系），共注射２６朵花，得到４个发育较好的棉铃，成铃率为１５％。
The total DNA fragment of resistant varieties was introduced into 6 cotton varieties (lines) of Xinjiang without pollination by pollen tube channel method. A total of 26 flowers were injected, and 4 well-developed bolls were obtained with a boll rate of 15%.
其他文献
摘 要：作文在语文教学中占有重要的地位，可谓是语文的“半壁江山”，因此，对学生写作能力的培养是语文教学的重点、难点。在十多年的语文教学中，我深感作文教学的难度较大，很多学生把写作当作是一件苦差事，无从下手，最后只能随便应付了事，写出来的文章却如同嚼食白蜡，到了考试，作文分数严重拖了后腿。因此，如何激发学生的写作兴趣，提高学生的写作积极性，真正提高学生的写作能力就成了语文教学中的一个重点。 关键词
这里说的新闻官僚主义,是指某些新闻工作者在采编活动中的恶劣“官气”。新闻采编是记者编辑的本分,本来无“官气”可言,但近年来,新闻官僚主义现象在一些记者中确有滋长蔓
在我们喜迎新千年到来的重要时刻，江泽民总书记对宣传思想工作和精神文明建设作了重要批示。江总书记强调指出，宣传思想工作和精神文明建设，事关建设有中国特色社会主义事业的大
摘 要：随着我国新课程改革工作的不断推进，不但促进了教育领域的可持续性发展，也促进了教学模式的创新改革。语文学科是一门蕴含多元教育性的课程，在任何教育阶段都非常重要。近年来，为了提高语文课堂教学的效果，逐步将“当堂检测”环节引入到了语文课堂教学的过程中。通过当堂检测，不但可以了解学生们在课堂的实际学习情况，还可以帮助学生们巩固当堂学习的知识。因此，教育工作者们要对“当堂检测”予以高度的重视。本文就
摘 要：著名的数学家华罗庚曾经说：“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文，因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”学好语文是第一步，然后才有可能写出一篇好文章，只有让学生的逻辑思维表达更加清晰，才能让学生在学习上走得更远，才能更好地接受其他事物。童年时期是富有新意的时期，而教会学生写好作文不仅可以随时随地记录自己的想法，更可以让学生在写作中逐渐培养良好、正确的三观，对于学生
摘 要：本文从文言文知识的特点、文言文教学特点两个方面为主线展开论述，从培养学生学习文言文的兴趣为起点，以训练学生文言文基础知识为重点，运用新媒体教学手段和积极开展诵读活动四个方面，结合自己一线教学实践来探讨如何提升高中文言文的教学效果。 关键词：高中；文言文；教学效果 一、 引言 随着新课程改革的进一步深入和高考语文的难度加大，文言文的学习将成为高中语文学习阶段的一大重点和难点。由于文言文
摘 要：《语文课程标准》强调要重视培养学生的创新精神和实践能力，尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养想象力，开发创造潜能，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。所以教师要建立新型的师生关系，挖掘教材空白，培养学生的问题意识，重视做好评价。 关键词：新型的师生关系；挖掘教材空白；问题意识；教学评价 21世纪是一个创造性的世纪，国际竞争也将是国家之间创造力的竞争。现在的少
重新认识西部的新闻资源 西部世界博大精深,像打开的一部卷帙浩繁且永远续写着的巨著。 对于西部地区的新闻报道,我们决不能妄自菲薄,怨天尤人。经济暂时的贫困、落后,并不
摘 要：阅读和写作教学是中职语文教学的重要组成部分，是语文学习的关键。阅读可以增加学生的阅读量，积累写作素材和资料，培养情感等；写作能够锻炼学生语文知识的应用能力，提高学生的表达能力。把阅读和写作教学很好的结合，可以提高中职语文教学效果和质量，可以提高学生的语文综合能力。本文分析了有效提高阅读和写作教学相结合的方法和措施，希望可以给中职语文教学提供一些帮助。 关键词：中职语文；阅读；写作；结合
摘 要：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文教学是学校教育的重要组成部分，是学生成才的基础，没有受到良好的语文教育，就不可能获得成功。因此要提升语文课堂的教学效率，让学生掌握更多的语文知识。本文针对小学语文课堂教学效率的提升策略进行分析。 关键词：小学语文；课堂教学；效率 课堂是学生接受知识的主要场所，而语文是人类所有的文化活动，小学的语文教学非常重要。小学语文的教学目的就是