“自主、探究、创新”模式下的初中生物教学

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新课标向初中生物教师提出要在教学中注重培养学生的“自主、探究、创新”精神.因此,在初中生物教学中,教师要不断探索行之有效的教学方法,通过导入激发学习兴趣,产生探究欲望;运用多媒体优化生物课堂,维持兴趣,激活学生的思维,增强自主学习的能力;利用生物实验培养学生自主学习的能力;通过问题的提出、解决,使学生不断探究和创新.
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