摘要情境教学是一种以教师为学生创设特定的情境为途径,旨在调动学生的积极情绪,强调兴趣的培养和动机的激发,以形成主动发展的动因。数学新课程标准要求数学教学应注重问题情境的构建,本文给出了数学问题情境的构建原则,并探讨了几种构建问题情境的策略。 关键词问题情境 数学课堂 教学情境 中图分类号:G633.6文献标识码:A 数学课堂教学情境是教师借助教学内容的背景材料和知识本身的可塑性,有目的地
现代社会经济水平的不断提升,促使人们消费观念逐步转变,开始向个性化追求靠拢.而手工皮具产品凭借其功能性与美观性的特点,受到了现代消费者的青睐.为了确保手工皮具产品与
上斜街小学创建于：1935年5月。学校坚持“接纳、包窬、发展”的办学州念，以“面向全体、善待差异、和谐发胜”为办学目标。学校关注每’个学乍的成长需鼗，努力创造适合学生发展
● 是时候说再见了.rn致我的家人、朋友和其他可能相关的人士:rn假如你们在读这封信,说明我此刻已经死了,而且我想要保持死亡状态.rn是的,我知道,你们会思念我,希望我们能有
北京市二龙路中学是一所具有光荣传统和良好办学条件的普通完全中学，始建于1922年，原名弘达中学．为东北爱国志士筹办。学校建校90年来为党和国家培养了大批各级各类人才。随着课
肺舒冲剂系由黄芪、五味子、麦冬、白术等数种中药研制而成 ,有益气助阳、润肺平喘之功效 ,临床对急慢性支气管炎、老年性支气管炎有显著疗效。本实验对其制剂工艺及制剂质量
笔者结合自己的工作实践,对电视新闻如何更具地方特色进行了具体阐述和分析.
北海在近代曾为通商口岸和港口商埠城市,现为桂南粤西的政治、经济、文化中心,是广西北部湾对外开放、经济贸易及文化交流的前沿,以海洋文化为主体,多元文化共存的独特地区.