【摘 要】
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摘要作文在展现学生的想法方面有着很好的表达作用,是语文课程标准中占比较重的一部分.写作对于学生的文字表达能力以及语言能力有着很好的锤炼效果,在此过程中,结合动脑和感
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摘要作文在展现学生的想法方面有着很好的表达作用,是语文课程标准中占比较重的一部分.写作对于学生的文字表达能力以及语言能力有着很好的锤炼效果,在此过程中,结合动脑和感受引导学生发现灵感,更是对想象力和控字能力的提高.小学生的想象力很容易就能被外在的刺激引导出来,然而在一些支教的教师口中我们听说,生活在农村的小学生由于外在环境的影响,在写作方面多缺乏自己的主观思考,要不是在抄袭,要不是在模仿,严重影响小学语文教学的课堂效果和对学生写作能力的提高.本文就如何培养农村小学生的想象力方面提出几点建议,希望对该问题有
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